<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">本网广东广州讯(黄埔区司法局夏港司法所 陈光清)</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">(原文刊载于《司法所工作》)</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 为进一步探索做好社区矫正对象的教育矫正工作,鼓励社区矫正对象通过彼此之间的相互督促、相互帮助、相互关爱,以达到全体成员在思想上和行动上的共同进步,黄埔区司法局夏港司法所创新采取“结对互助”的工作方式,通过“结对互助”形式,积极发挥团队力量,鼓励社区矫正对象彼此之间在服从监管、教育学习、工作生活等方面相互督促、相互帮助、相互关爱,探索社区矫正对象自我教育、自我管理、自我矫正新路径,以达到提高学习生活能力,振奋矫正改造信心,提升教育矫正质量,加快教育帮扶步伐之目的。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">一、精准施策,打造“结对互助”新模式</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 黄埔区司法局夏港司法所在社区矫正日常管理工作中,善于总结发现问题,群策群力解决困难。面对个别社区矫正对象不服从监管,接受教育矫正不积极的问题,夏港司法所综合考虑社区矫正对象居住地相近、籍贯相同、言语相通等因素,将辖区内社区矫正对象分成3到5人一组,形成教育矫正“结对互助”小组。每个小组指定一名教育矫正表现积极、文化水平较高、组织能力较强,或者积极性较强的对象担任小组长,小组长负责组内成员日常组织协调工作。</span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><img alt="" src="/upload/2024-03-23/ae7b359c4370cb42/45cac146ffb0dd2e.jpg" style="max-width:100%;border:0" /></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 确立结对子任务的实现路径,在教育矫正期间,各小组成员之间通过“督、促、帮、助”等方式促使社区矫正对象更好地完成教育矫正任务。<strong>一是监管互督。</strong>通过结对方式,在完成日常社区矫正监管任务上互相监督和提醒,如思想汇报、定时报到、平台学习、社区服务等,互相督促和提醒对方及时完成任务,做到步伐一致,按时按量完成监管任务。互相提醒和监督遵纪守法,改掉不良习性,避免因为个人思想觉悟低导致再次违法犯罪。<strong>二是学习互促。</strong>在完成平台学习任务以及司法所布置的学习任务中彼此之间互相交流、互相促进,不断加深对学习内容的理解,不断学习和掌握更多的法律法规知识。在参加“夏港心苑”学习讨论中彼此互相激励,踊跃发言。<strong>三是工作互帮。</strong>小组成员之间要主动过问和关心彼此的工作情况,力所能及地为小组成员提供工作支持和帮助,让小组成员不断取得工作上的进步和突破。四生活互助。小组成员要掌握和了解彼此之间的家庭生活状况,当小组成员出现生病或生活困难时给予精神上的关心或者物质上的帮助,并及时向司法所反映。</span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><img alt="" src="/upload/2024-03-23/bb505c71da80db2f/44fecbf2f9bbe061.jpg" style="max-width:100%;border:0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">二、成效显著,营造教育帮扶良好氛围</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 夏港司法所在实施“结对互助”工作以来,取得了很大的成效,不仅减轻了司法所工作人员的工作压力,也形成了社区矫正对象之间互帮互助的良好氛围。以下是几个典型案例:</span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><img alt="" src="/upload/2024-03-23/0e17ce2b67f76dcb/0a0742ef64488fe5.jpg" style="max-width:100%;border:0" /></span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><img alt="" src="/upload/2024-03-23/4df030bd2db7424a/273becb2ea2afd49.jpg" style="max-width:100%;border:0" /></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 社区矫正对象张某,是暂予监外执行的社区矫正对象,因犯组织卖淫罪被判处有期徒刑五年九个月,矫正期自2022年1月20日起至2027年10月17日止,其与朋友合伙经营一家酒店,近两年来生意不好,加之身患重病,经济压力较大,整日郁郁寡欢。刚开始接受社区矫正时,屡次以忙、没时间、不会做为由不按时完成社区矫正任务,亦不按时提交病情复查材料。张某的组长陈某(男)得知情况后,经常到他家中手把手教他完成社区矫正任务,每日三次打电话提醒他提交定位,陪他聊天,缓解焦虑,在张某没钱做病情复查时甚至还给了张某1000元。在陈某(男)的帮助下,张某现在能够积极按时完成社矫任务,亦能按时提交病情复查材料。张某表示非常感谢陈某(男)的帮助,使他能够从消沉的情绪中走出来,他现在很珍惜社区矫正的机会,会好好表现,争取顺利解矫。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 社区矫正对象陈某(女),因犯组织、领导传销活动罪,被判处有期徒刑三年,缓刑四年,矫正期自2020年5月30日起至2024年5月29日止。陈某(女)自接受社区矫正以来,一直没有工作,在家做家庭主妇,每次想出去工作时不是由于丈夫阻止或者因为找不到合适的工作而搁置。陈某(女)所在小组的曾某得知他的情况后,深入了解陈某(女)的就业意愿,陈某(女)表示希望找一份朝九晚五、周末双休、时间自由点的工作,因为下班后还要照顾两个孩子。曾某自己经营一家物流公司,认识不少物流行业的老板,于是在曾某的帮忙下,陈某(女)顺利找到在一家物流公司做文员的工作。陈某(女)表示自己生完孩子之后就没有工作,还一度以为已经与社会脱节了,要不是曾某的帮忙,她不可能找到这么好的工作,陈某(女)表示接下来会好好工作,安心接受社区矫正。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 社区矫正对象黄某某,因犯买卖国家机关证件罪被判处有期徒刑三年,缓刑四年,矫正期自2023年4月11日起至2027年4月10日止。2023年6月,黄某某从广东省化州市变更执行地到广州市黄埔区。黄某某到夏港司法所报到后,便找了一份在增城区新塘镇送快递的工作。但送快递的工资不高,工作很忙,工作时间很长,每天早上七点出门,晚上十点多才到家,导致他没时间陪家人及照顾一岁多的女儿。于是黄某某就产生了辞职、重新找工作的想法,由于黄某某有犯罪记录,很难找到满意的工作。方某是广合科技有限公司的高管,司法所将黄某某的情况反馈给他的组长方某,看看他是否有办法。方某一开始想介绍黄某某到他公司的流水线做操作工,但考虑到黄某某是大专学历,如果去做操作工的话,未免会大材小用。于是方某就产生了将黄某某推荐到技术部门做技术工的想法,但技术工是公司的重要岗位,黄某某没有工作经验,公司可能不会录用黄某某。方某决定先试试,推荐了再说,果然不出所料,方某推荐黄某某到公司面试后,公司的人事经理以黄某某没有工作经验为由拒绝录用黄某某。但方某并没有因此放弃,而是去找技术部门经理甚至找到公司的总经理说情,在方某的再三努力下,黄某某最终被录用,并于2023年9月11日正式入职广合科技有限公司。黄某某非常感谢方某的帮助,表示接下来会更加配合组长的工作,好好表现,也会珍惜这份来之不易的工作,争取早日回归社会。</span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><img alt="" src="/upload/2024-03-23/33fc5650fd0a6b05/4a76fbe6360edf10.jpg" style="max-width:100%;border:0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 另外,在开展结对互助的同时,夏港司法所同时实施了伴随走访制度,即在对社区矫正对象开展家访和个别谈话的时候,根据情况,司法所工作人员组织结对小组长一起参与到走访和教育的过程当中,由小组长现场对存在心理和思想问题的社区矫正对象现身说法,起到事半功倍的效果。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">三、持续推进,助力黄埔社区矫正高质量发展</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 通过近几年的实践,夏港司法所深刻认识到,在社区矫正对象之间实施“结对互助”的方法,能够对完成社区矫正教育监管任务起到很好的辅助和推动的作用。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><strong> 一是以强带弱,可以达成社矫对象共同进步目的。</strong>社区矫正对象的文化层次和思想觉悟高低不等,通过对他们的综合素质加以分析之后,就可以按照强弱程度进行分组。让表现积极、思想活跃的矫正对象帮带那些思想比较落后、觉悟比较缓慢的矫正对象,可以较好地起到以强带弱、共同进步的目的。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><strong> 二是互帮互助,可以激发社矫对象向善向上精神。</strong>社区矫正对象在互相帮助的过程中,心理上会获得一种社会存在感和人生价值感,可以进一步引导他们反思违法犯罪的罪恶感。当他们对小组成员的帮助得到大家认可的时候,会起到一种正向激励的作用,从而会让他们更加积极地参与和完成社区矫正各项任务,加快他们教育矫正的速度。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><strong> 三是分组施矫,可以提高监督矫正工作效率。</strong>目前司法所事多人少现场普遍,人手十分有限,很难全方位全时段监管到几十上百人的社区矫正对象。这个时候,通过划分小组,进行条块化管理,将可以很好地发挥社区矫正对象自我管理、自我教育的作用。从实践的情况来看,各个小组在监督提醒按时提交定位、按时完成学习任务,以及及时掌握小组成员的思想动态并开展思想帮助方面确实起到了较好的作用。如果发挥好了各个小组长的作用,就可以有效地减轻社区矫正工作人员的工作压力,进一步提高社区矫正的工作效率。</span></span></span></p>