<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">本网山东青岛讯(莱西市司法局 孙礼敏 张悦)</span></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><img alt="" src="/upload/2022-08-19/6db55ad35c1de6e3/54103425b23c53c6.png" style="max-width:100%;border:0" /></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">一、个案背景</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 服务对象小陈(化名),男,17岁,初中文化,父母忙于工作,对小陈疏于照顾,小陈本身比较叛逆,因为喜欢《古惑仔》,身上有多处文身,同时小陈脾气比较暴躁,因为与别人发生冲突,心里有怨气,于是组织了朋友们一起去打架。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 受莱西市人民检察院委托,汇泉社工中心司法社工对其进行了未成年人附条件不起诉考察帮教。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">二、问</span></span></span><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">题分析</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (一)法律意识淡薄,缺乏对法律敬畏</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">据了解,小陈于案发时并不了解自身的行为已经触犯了法律。由此可见,小陈既不知晓基本的法律常识,亦缺乏对法律的敬畏。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (二)社会交往环境复杂,缺少正向朋辈群体引导</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">据了解,小陈因无心上学辍学后,便经常前往台球厅打台球,并因此结识社会闲散人士,与他们常来常往,交友环境逐渐复杂化。长期在此负面环境影响下,致使小陈不仅无从获得正确的认知,更是无法思考自身行为的正确性,并在他人影响下逐渐出现偏差行为。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (三)工作不稳定,未来规划不甚明确</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 案发前,辍学后的小陈虽先后从事过不同类型工作,但均不稳定,工作时间皆较为短暂;当汇泉社工问及小陈未来规划时,其打算重新找一份工作,但并未思考具体计划,更未付诸行动,家人有引导助力其明确自身工作的想法,但小陈并不认同家人对其未来的规划,此种状态将不利于案主在稳定的工作环境中积极规划自身未来。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">三、服务目标</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 目标一:增加小陈对法律知识的了解,树立法治观念。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 目标二:协助小陈形成正向的择友观,净化其朋友圈。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 目标三:挖掘小陈潜能,增强自信心,建立正确的择业观,理性思考个人未来发展方向。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><strong>四、服务计划</strong></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 第一阶段:给予关怀和温暖,建立专业信任关系。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 初次见到小陈的时候,整个人看起来比较叛逆,也不太喜欢说话。汇泉社工坚持每周与小陈及其家长面对面交谈、电话回访,询问他最近都发生了那些事情,倾听他的想法,了解他的成长经历、现状及需求。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 一个半月后,小陈开始愿意更多地分享自己对涉罪事件、对生活的一些看法,有时候也愿意社工开开玩笑。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 第二阶段:评估问题和需求,制定帮教计划。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 通过面谈收集小陈的基本信息,了解家庭背景、成长经历、教育和工作经历等因素,和小陈探讨自己今后的打算。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 通过前期评估后针对小陈的需求及问题,设置不同主题的个案辅导计划,比如小陈因为上学没有认真学习,导致现在写字就像在画字,针对小陈这一问题,汇泉社工为小陈准备了字帖,让他每天练习写字。针对小陈法治意识薄弱,汇泉社工开设了规则意识训练和法治教育课堂,旨在提高小陈的法律意识。为了让小陈的父母跟小陈能更好地沟通,汇泉社工也开设了相应的亲职教育课程,增强其家长的教育智能,改善小陈与父母的关系。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 第三阶段,链接相关资源,提高社会融入度。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 汇泉社工连接资源,通过带领小陈参与不同主题的帮教小组活动、参加公益志愿服务,结识更多良性朋辈群体,通过公益性活动使其体会到现今生活来之不易,珍惜学习及工作的机会,引导其融入社会。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">五、服务成效</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (一)小陈学到很多法律知识,对于诸如抢劫罪、寻衅滋事罪、正当防卫以及故意伤害等罪名及法律后果也均有所了解,法律意识得到了较大程度提升。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (二)小陈明确了自身择友标准,能够较好分辨正向影响与负面影响,并且表示以后一定不会冲动,也会让自己的脾气会慢慢变好。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (三)小陈知晓了工作的重要性,对于职业方面也有了较为清晰的规划,目前正在用心地找工作。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> (四)通过参与社会服务活动,小陈待人也开始越来越有礼貌,不仅能够在活动开始前帮助汇泉社工做一些力所能及的准备,而且还能帮助参加活动的爷爷奶奶解决困难。</span></span></span></p>