<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">本网安徽滁州讯（南谯区司法局 陶礼莹）</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 未成年人社区矫正对象是重点人群中的特殊人员，为做好这一特殊人群的监管教育，近年来，南谯区司法局不断探索，实现了未成年人社区矫正工作质量和水平提升。</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 严格落实未成年人社区矫正管理规定。对未成年人社区矫正对象的监管遵循教育、感化、挽救的方针，加强身份保护，实行未成年的社区矫正与成年人分开进行，未成年人社区矫正对象的所有档案单独存放，对其特殊身份做到严格保密。</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> <strong> 坚持分类施矫，灵活监管方式。</strong>根据未成年人社区矫正对象的犯罪原因、心理类型、现实表现等研究制定具体可行的个别化矫正方案和管控措施，除要求未成年人社区矫正对象定期报告外，社区矫正工作人员主动通过通讯联络、实地查访等方式了解其情况，确保监管落到实处。</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> <strong> 坚持教育、心理矫正相结合。</strong>对未成年人社区矫正对象教育采用“思想教育+心理矫治”的模式。加强未成年人社区矫正对象思想教育，注重正面引导、个别交流和平等交流。强化心理矫治，通过购买服务，引入专业师资团队为未成年人社区矫正对象开展主题团辅，对存在心理疾病、心理危机的未成年人社区矫正对象进行心理矫治。</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> <strong> 引导多方参与、落实帮扶措施。</strong>引导社会志愿者、所在单位学校、家庭成员等各种社会力量广泛参与未成年人社区矫正对象的监管、教育及帮扶。对未成年人社区矫正对象中有就学、就业需求的，积极协调入学和提供就业帮助，共同做好帮扶工作。</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> <strong> 限定监管人员，加强与监护人互动。</strong>未成年人社区矫正对象矫正小组一经确定，原则上不进行变更，以保证对其监管教育的连贯性，同时将知情人员的范围缩小到最小化。加强与未成年人社区矫正对象监护人的互动，对未成年人社区矫正对象情况及时进行沟通交流，共同做好未成年人社区矫正对象的监管教育。</span></span></p>
